出生年月 1988年8月 性别
所属学科 教育社会学 职称 副教授
最高学历-学位 博士研究生/博士 研究方向 教师教育
访学-海外经历 2014-2018就读于澳大利亚昆士兰科技大学 主讲课程 教师专业发展理论、小学课程设计与评价、英文学术阅读与写作
  

主持项目

1.2020年 江苏省教育科学“十三五”规划 “留学江苏”背景下高校全英文授课之课堂互动研究 重点自筹;

代表性论文

1.Yin, Melody Yue., Mu, G. M. (2020). Recognising localised pedagogical capital: a reflexive revisit of an alternative teacher preparation programme in China. Educational Philosophy and Theory, 52(12)1290-1301. (SSCI);

2.Yin, Melody Yue, Dooley, K., & Mu, G. M. (2019). Why do graduates from prestigious universities choose to teach in disadvantaged schools? Lessons from an alternative teacher preparation program in China. Teaching and Teacher Education, 77, 378-387. (SSCI);

专著编著

获奖情况

社会学术兼职

联系方式

电子邮箱:yinyue@jiangnan.edu.cn

办公地点:江南大学人文学院田家炳楼316室

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