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王昕

出生年月：

1983年2月
性别：

女
所属学科：

教育学，社会心理学
职称：

副教授
最高学历/学位：

博士研究生/博士

研究方向：

跨界学习；人工智能与教学实践；人工智能赋能心理健康等研究
访学/海外经历：

1. 2003.09-2013.07，英国，教育学学士，教育学硕士，社会心理学博士（University of Nottingham，Loughborough University） 2. 2014.06-2018.10，台湾大学，博士后级研究员，高等教育实践教学与跨界学习研究；
主讲课程：

微格教学，质性研究方法，心理学等

主持项目

1. 2021主持江苏省教育科学规划课题： “角色理论视域下研究生导师专业角色的冲突与融合的研究”

2. 2022 主持江苏省教育厅课题： “角色理论视域下英国研究生导师专业角色的管理模式研究”

3. 2019 主持江南大学科研计划课题：“人际历程回忆法视角下的师生互动研究”

4. 2015 联合主持台湾科技部重大项目： “跨专业素养之养成、困境、教学与评估”（项目经费 200万）

代表性论文

1. Wang X, and Ho M J. Professionalism dilemma experiences by health professions students: across sectional study [J]. Journal of Interprofessional Care, 2019.(SSCI)

2. Wang X, and Ho M J. When patient-centered and family centered approach clash: Taiwanese health professions students’ patient autonomy dilemmas[J]. Advances in Health Sciences Education, 2021.(SSCI, IF4.057)

3. Wang X, and Wang W L. The tenure track employment system in colleges and universities in China: a scoping review of the Chinese literature [J]. Frontiers in Psychology, 2023. (SSCI, IF 4.232).

4. Wang X, Liu D H, and Liu J Y. Formality or Reality: student teachers’ experiences of ethical dilemmas and emotions during the practicum[J]. Frontiers in Psychology, 2022. (SSCI, IF4.232).

专著编著

1. 竞值架构理论视域下博士生与导师互动关系分析研究[M]，苏州大学出版社，2023。

获奖情况

一、教学类

1. 2026 全国大学生计算机系统能力大赛-智能计算创新设计赛（先导杯）全国总决赛三等奖优秀指导教师

2. 2025 第一届江苏省大学生人工智能艺术创作大赛三等奖指导教师

3. 2024 无锡市教学创新大赛新文科组三等奖

4. 2023 江南大学本科优秀毕业设计（论文）指导教师

5. 2021 江南大学，江南大学青年教师教学竞赛，一等奖

6. 2021 江南大学, 优秀班主任奖，“无锡市优秀班集体”、“五四优秀团支部”

7. 第十届江苏省师范生教学基本功大赛语文学科一等奖指导教师

8. 第十一届江苏省师范生教学基本功大赛语文学科二等奖指导教师

9. 第十二届江苏省师范生教学基本功大赛语文学科二等奖指导教师

二、科研类

1. 2021 江南大学，指向卓越教师培养的师范生实践教学体系构建-“教师成长共同体”的视角，教学成果二等奖

2. 2023 江南大学，“知识-技能-素养-情怀”融通的师范生微格实训教学循证式改革实践，教学成果二等奖，

三、专利

1. 2026 基于大模型细粒度增强的心理健康检测方法、装置及介质

社会学术兼职

1. JMIR Publications (SSCI, 一区)，期刊审稿人

2. BMC Medical Education, 期刊审稿人

3. 无锡市太湖人才发展中心海归人才职业规划导师

联系方式

电子邮箱：wxlboro@jiangnan.edu.cn

办公地点：江南大学人文学院田家炳楼312室

出生年月	1983年2月	性别	女
所属学科	教育学，社会心理学	职称	副教授
最高学历-学位	博士研究生/博士	研究方向	跨界学习；人工智能与教学实践；人工智能赋能心理健康等研究
访学-海外经历	1. 2003.09-2013.07，英国，教育学学士，教育学硕士，社会心理学博士（University of Nottingham，Loughborough University） 2. 2014.06-2018.10，台湾大学，博士后级研究员，高等教育实践教学与跨界学习研究；	主讲课程	微格教学，质性研究方法，心理学等