出生年月 1983年9月 性别
所属学科 教育学 职称 副教授
最高学历-学位 博士研究生/博士 研究方向 发展与教育心理学
访学-海外经历 2009.09-2014.02 博士研究生,慕尼黑大学 主讲课程 普通心理学、学习心理学、心理咨询原理与技能
  

主持项目

1. 2024-2026, 主持 江苏高校哲学社会科学研究一般项目,江苏省教育厅,在研;

2. 2024-2026, 主持 江南大学研究生教学案例库建设项目,江南大学,在研;

3. 2016-2019, 主持 江苏省自然科学基金青年项目,江苏省科技厅,已结题;

4. 2015-2017, 主持 江苏省“双创博士”人才项目,江苏省人才办等,已结题;

5. 2015-2017, 主持 江南大学自主科研青年项目,江南大学,已结题。

代表性论文

1. Impact of Babyface Schema on Time Perception: Insights from neutral and crying facial expressions, PsyCh Journal, 2024, 13(3): 398-406. (SSCI,第一作者)

2. 儿童青少年食物偏好的研究进展. 中国儿童保健杂志, 2024, 32(11): 1219-1225. (CSCD扩,通讯作者)

3. Phrase Depicting Immoral Behavior Dilates Its Subjective Time Judgment. Frontiers in Psychology. 2021, 12:784752. (SSCI,第一)

4. Reading Amount and Reading Strategy as Mediators of the Effects of Intrinsic and Extrinsic Reading Motivation on Reading Achievement. Frontiers in Psychology. 2020,11. (SSCI,通讯)

5. 家庭社会经济地位对初中生阅读成就的影响:阅读动机和阅读活动的中介作用. 心理与行为研究, 2020, 18(6):7.(CSSCI,通讯)

6. The Modulation of Stimulus Familiarity on the Repetition Effect in Duration Judgment. Frontiers. In Psychology. 2020,11:1181. (SSCI,第一)

7. Duration compression induced by visual and phonological repetition of Chinese characters . Attention, Perception, & Psychophysics. 2017,79(7): 2224-2232 (SSCI,第一)

8. “具身+智慧”视域下的高校思想政治教育优化策略.学校党建与思想教育. 2017,(8):73-74 (CSSCI扩,第一)

9. 具身教学的设计研究̶ 基于身体参与的多通道整合视角. 远程教育杂志. 2016, 1:82-89 (CSSCI, 第一)

10. 情绪性时间知觉:具身化视角.心理科学进展. 2015,23(8): 1331-1339. (CSSCI,第一)

11. Watching a real moving object expands tactile duration: The role of task-irrelevant action context for subjective time. Attention, Perception, & Psychophysics.2015,77(8):2768-2780 (SSCI,第一)

12. Wearing weighted backpack dilates subjective visual duration: the role of functional linkage between weight experience and visual timing. Frontiers in Psychology. 2015,6:1373.(SSCI,第一)

13. Spatial context is learned but not shown in gaze- contingent tunnel-view search. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition. 2015,41(3):807-19. (SSCI,第二)

14. Concurrent emotional pictures modulate temporal order judgments of spatially separated audio-tactile stimuli. Brain research. 2013,1537: 156-163 (SCI,第一)

15. 时距的短时保持:缩短还是变长,心理学报. 2009,(9): 812- 82. (CSSCI一级权威,第一)

专著编著

获奖情况

1.2018-2019年,江南大学“至善青年”学者;

2.2016年,江南大学“青年科研之星”;

3.2015年,江苏省哲学社会科学界第九届学术大会优秀论文一等奖;

社会学术兼职

1. 国家留学基金委公派留学项目评审;

2. Current Psychology, Perception, Frontiers in Psychology, 心理与行为研究等期刊审稿人。

联系方式

电子邮箱:jialina@jiangnan.edu.cn

办公地点:江南大学人文学院田家炳楼312室

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