1. 《大语言模型支持下生成性目标导向的个性化学习活动设计与实证研究》，牟智佳等，中国电化教育，CSSCI，2026(04). 期刊封面论文.
2. 《大语言模型赋能个性化学习的模式设计与效果检验》，牟智佳等，现代远程教育研究, CSSCI，2026(04).期刊封面论文.
3. 《大语言模型支持下问题链驱动的个性化导学研究》，牟智佳等，电化教育研究, CSSCI，2025 (11).
4. 《人机协同视域下基于认知智能大模型的个性化学习设计研究》，牟智佳等，电化教育研究, CSSCI，2025(02).
5 .《数智化技术何以赋能个性化学习：基于系统性文献综述的探索》，牟智佳等，现代教育技术, CSSCI， 2025 (11).
6. 《从感知到证据：循证教学评价的结构体系与实践进路》，牟智佳等，电化教育研究，CSSCI，2024 (01). 《教育文摘周报》转载，2024年第16期第6版.
7. 《双线融合环境下高校教师教学投入评测：原理与指标》，牟智佳等，中国远程教育，CSSCI，2024 (01).
8. 《基于证据的教师增值评价：走向智能时代的教学效能评测》，牟智佳等，电化教育研究，CSSCI，2022（05）；
9. 《循证教学评价：数智化时代下高校教师教学评价的新取向》，牟智佳等.中国电化教育，CSSCI，2021（09）；
10. 《多模态学习分析研究综述》，牟智佳等，现代教育技术，CSSCI，2021（05）；
11. 《多模态学习分析：学习分析研究新生长点》，牟智佳，电化教育研究，CSSCI，2020（05）；
12. 《基于行为序列的学习行为模式识别与教学干预》，牟智佳等，现代教育技术，CSSCI，2020（05）
13. 《学习计算视阈下基于CIEO分析思想的学习结果预测设计与实证研究》，牟智佳，电化教育研究，CSSCI，2019（10）；
14. 《基于学习测评数据的个性化评价建模与工具设计研究》，牟智佳等，电化教育研究，CSSCI，2019（08）；
15. 《MOOCs环境下个性化学习需求预测建模与仿真--系统动力学的视角》，牟智佳等，电化教育研究，CSSCI，2018（11）；
16. 《混合学习环境下基于学习行为数据的学习预警系统设计与实现》，牟智佳等，远程教育杂志，CSSCI，2018（03）；
17.《教育大数据背景下智能测评研究的现实审视与发展趋向》，牟智佳等，中国远程教育，CSSCI，2018（05）；
18.《MOOCs学习参与度影响因素的结构关系与效应研究--自我决定理论的视角》，牟智佳，电化教育研究, CSSCI，2017（10）；
19.《教育大数据背景下学习结果预测研究的内容解析与设计取向》，牟智佳等，中国电化教育, CSSCI，2017（07）；人大复印报刊资料《教育学》2018年第1期全文转载.
20.《国际教育数据挖掘研究现状的可视化分析：热点与趋势》，牟智佳等，电化教育研究, CSSCI，2017（04）；
21.《“人工智能+”时代的个性化学习理论重思与开解》，牟智佳，远程教育杂志, CSSCI，2017（03）；
22.《基于教育数据的学习分析工具的功能探究》，牟智佳等，现代教育技术, CSSCI，2017（11）；
23.《MOOC 学习结果预测指标探索与学习群体特征分析》 ，牟智佳等，现代远程教育研究, CSSCI，2017（03）；
24.《学习者数据肖像支撑下的个性化学习路径破解--学习计算的价值赋予》，牟智佳，远程教育杂志, CSSCI，2016（06）；
25.《国外学习分析领域的研究现状与趋势分析》，牟智佳等，电化教育研究, CSSCI，2016（04）；
26.《知识图谱分析视角下的学习分析学术群体与热点追踪》，牟智佳等，远程教育杂志, CSSCI，2016（02）；
27.《基于学习者个性行为分析的学习结果预测框架设计研究》，武法提，牟智佳，中国电化教育, CSSCI，2016（01）；
28.《电子书包中基于学习者模型的个性化学习资源推荐研究》，牟智佳等，电化教育研究, CSSCI，2015（01）；
29.《电子教材写作工具的交互元件设计与功能实现》，牟智佳等，中国电化教育, CSSCI，2015（08）；
30.《交互式电子教材写作工具的关键技术与基础技术框架》，武法提，牟智佳，中国电化教育, CSSCI，2015（04）；
31.《电子书包中基于大数据的学生个性化分析模型构建与实现路径》，武法提，牟智佳，中国电化教育, CSSCI，2014（03）；
32.《电子书包中基于教育大数据的个性化学习评价模型与系统设计》，牟智佳，远程教育杂志, CSSCI，2014（05）；
33.《电子书包使用意向影响因素的模型构建与实证研究》，牟智佳等，中国远程教育, CSSCI，2014（03）；
34.《基于Moodle平台的网络学习动机影响因素模型构建及启示》，牟智佳等，电化教育研究, CSSCI，2013（04）；
35.《高师院校大学生网络学习动机影响因素的实证研究》，张文兰，牟智佳，电化教育研究, CSSCI，2013（12）；
