1.“数字模型”辅助声乐教学探索《艺术百家》cssci，2019.12；
2.胜浦山歌艺术生态状况调查与研究，《艺术百家》cssci，2016.6；
3.音乐教育创新人才培养的理论与实践——以江南大学人文学院音乐系‘教、研、演三合一’教育模式为例，《艺术评鉴》scd，2017；
4.意大利语歌曲演唱探究，《艺术百家》cssci，2014.5；
5.论音乐的社会功能——以苏州“胜浦三宝”为例，《社会科学家》cssci，2010.5；
6.听觉形象与视觉形象的完美统一---论胜浦山歌与民族服饰的内在联系，《社会科学家》cssci，2011.11；
7.亨德尔《Ombra mai fu》音乐艺术研究，《艺术百家》cssci，2010.7；
8.论高师《和声学》基础课程的教学，《大众文艺》，2010.11；
9.《欧洲音乐史》与《西方音乐通史》之比较，《文教资料》，2009.1；
10.谈声乐演唱中口腔的协调运作，《作家》中文核心期刊,2009.4；
11.浅谈钢琴伴奏的心理培养，《无锡教育学院学报》，2001.12；
