01.专业总体情况

江南大学人文学院中文系可追溯至1948年钱穆先生创办的江南大学文学院。汉语言文学专业创建于1981年，于1983年开始专科教育，1998年设立汉语言文学本科专业，2021年获批国家一流本科专业建设点，2022年立项江苏高校品牌专业建设工程项目（省品牌），2024年通过长三角新文科教育专业认证。专业整体水平在国内同类专业中具有较强影响力，2021年中国管理科学研究院排名为B+等级。拥有中国语言文学一级学科硕士点（2011），学科语文专业硕士点（2018）和戏剧与影视专业硕士点（2024）。经过多年发展积淀，形成了鲜明的专业特色和雄厚的专业实力。

1.教师构成：

江南大学汉语言文学专业现有专任教师38人，其中教授6人、副教授23人、讲师9人，博士学位教师占比85%，拥有海外经历的教师占比25%，45岁以下青年教师占比72%，职称、学历、年龄及梯队结构合理；专业拥有硕士生导师25人，国家语委语言文字督导专家1人，江苏省“青蓝工程”人才2人、江苏省“双创博士”7人、江苏省紫金文化人才培养工程文化优青1人、无锡市太湖文化优青2人。专业依托江南大学综合性大学优势，坚持多学科交叉融通，在江南文化研究、网络文艺与新媒体、语言与跨文化比较研究等方向形成鲜明特色。近五年，教师获批省部级以上课题35项（其中国家级课题9项、教育部课题15项），出版学术专著及专业教材26部，在《光明日报》《文艺研究》《中国语文》《文学遗产》等重要刊物发表学术论文200余篇。

2.专业平台:

专业拥有优良实验和实践教学平台，为学生提供综合性的育人环境。建有国家大学生文化素质教育基地、江苏省哲学社会科学重点基地“互联网+教育”研究中心，另有无锡江南文化研究中心、网络文艺研究中心、吴文化研究中心、古籍整理与传统学术中心等市校共建及院设研究机构。专业拥有优良的实验实践教学条件，建有教学诊断实验室、微格实训室、动画影视实验室、人工智能写作实验室、国际汉语教育中外交流中心、数智网络文艺研究中心等，实验设备资产总值近1600万元，并与无锡报业集团、华莱坞影视集团、阅文集团、晋江文学网等企事业单位共建校外实践基地33个，形成产教协同育人平台。专业建有校、省、国家三级精品课程群，包括《写作与交流》等国家级一流本科课程、国家精品在线开放课程2门，《外国文学》《文艺理论》等线上线下混合式一流课程2门，以及《中国文化概论》等校级精品在线课程多门。

3.实践基地与校企合作:

本专业与33个中小学、媒体、文化企业及政府部门建立了稳定的实习实践训练基地。除与无锡市天一中学、辅仁高级中学、东林中学等知名中小学共建教育实习基地外，还与无锡报业集团、华莱坞影视集团、无锡广电、阅文集团、晋江文学网等企事业单位合作建立专业实习基地，形成了覆盖教育、传媒、文化创意等多领域的产学研合作育人新格局。此外，专业建有“人工智能写作实验室”“国际汉语教育中外交流中心”“数智网络文艺研究中心”等校内实践平台，并聘请行业专家参与实践教学指导，实现校内外资源协同，全面提升学生的实践创新能力。

02.人才培养情况

1.培养目标：

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，面向国家文化强国战略和长三角区域经济社会发展需求，培养德智体美劳全面发展，具有深厚的家国情怀、强烈的文化自信和高度的社会责任感，系统掌握中国语言文学学科基础知识与专业素养，具备较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力和母语表达与写作能力，富有创新精神和跨学科视野，能够在政府机关、文化事业单位、出版传媒机构、影视制作公司、数字文化企业及社会团体等从事文秘、宣传、编辑、策划、管理、文化产业运营等工作的复合型卓越创新人才。

2.培养课程：

（1）主学科：中国语言文学。相关学科：哲学、历史学、新闻传播学、戏剧与影视学、社会学。

（2）专业核心课程：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、现代汉语、古代汉语、文学概论、美学概论、基础写作、语言学概论、古代文论、西方文论等。

（3）专业方向：文学与传媒、影视编导与批评、文化创意与写作等。专业设置模块化课程，包括“专业拓展模块”（如中国现当代通俗文学、比较文学概论、媒介文化研究）和“影视传播模块”（如影视叙事学、类型电影批评、世界电影史），满足学生个性化发展需求。

3.学习内容：

专业坚持以语言文学素养为根基，以创新实践能力为导向，以交叉融合为特色。学生系统学习汉语言文学基础理论，同时通过《写作与交流》《诗歌鉴赏》《剧本写作》等实践课程提升书面与口头表达能力；通过《中国文化概论》《江南文化研究》《经典导读》等课程厚植人文底蕴；通过《新媒体概论》《影视制作》《多媒体课件开发》等跨学科课程适应数字时代需求。为响应“新文科”建设号召，2024版培养方案打破学科壁垒，与哲学、历史学、艺术学等融合发展，培养“厚基础、宽口径、强能力”的复合型人才。

4.学生培养:

（1）依托中国语言文学一级学科硕士点及人文学院设计教育二级学科博士点，贯通本硕一体化培养，为优秀本科生提供提前修读研究生课程、参与科研项目的机会。

（2）与国内外高水平高校及研究机构建立合作关系，选派学生赴美国、英国、法国、新加坡、中国香港等国家和地区进行长短期访学或学术交流，每年邀请国际知名学者来院讲学，打造畅通的深造与国际交流通道。

（3）实施全员本科生导师制：一二年级配备学业导师，三四年级配备毕业论文导师，同时设有实践导师（校内+校外）。依托“电子档案袋（繁星学场）”记录学生学业过程，定期展出学业成果。推行小班化、项目化教学，鼓励学生积极参与“挑战杯”“互联网+”、大学生创新训练项目及各类文学创作、影视创意竞赛，近五年获国家级、省市级奖项123项，培养成效显著。

03深造就业情况

1.深造情况：

专业优秀毕业生可获推荐免试攻读国内著名高校硕士学位研究生，或报考国内外知名高校研究生。近年来，毕业生升学率稳定在25%以上，其中考取或保送至北京大学、南京大学、复旦大学、浙江大学、四川大学、香港中文大学等国内“双一流”高校，以及美国加州大学、英国曼彻斯特大学、德国帕绍大学等境外著名高校深造的学生比例逐年提高。一批校友已在北京师范大学、华东师范大学、浙江大学等高校及科研院所担任教职。本专业学习氛围浓厚，学风优良，曾有多名学生同时被北京大学、清华大学、复旦大学等顶尖学府录取，学生发展后劲十足。

2.就业去向：

本专业毕业生具有扎实的汉语言文学专业素养和较强的语言表达、文字写作与创意策划能力，可在政府机关、文化事业单位、出版传媒机构、影视制作公司、数字文化企业及社会团体等从事文秘、宣传、编辑、策划、管理、文化产业运营等工作。近年来，毕业生就业率稳定在85%以上，工作主要分布在长三角地区（江苏、浙江、上海）及全国主要中心城市。近三年就业数据显示，毕业生签约单位主要集中在党政机关（5.2%）、中初等教育单位（39.6%）、其他事业单位（10.4%）、国有企业（3.1%）及文化传媒类民营企业（9.4%），前往无锡、苏州、南京、上海、杭州、北京等地就业的毕业生逐年增多。部分毕业生选择自主创业或从事自由写作、新媒体内容创作等新兴领域，展现了良好的就业适应能力和职业发展潜力。

04校友风采

本专业办学四十余年来，培养了众多在文化、教育、传媒、行政管理等领域的优秀校友，他们活跃在全国各地，成为行业的中坚力量，赢得了良好的社会声誉。

杨培明，1988届中文专业校友，现任江苏省南菁高级中学党委书记、校长。江苏省语文特级教师、正高级教师，教育部“新时代中小学名师名校长培养计划”培养对象，教育部基础教育教学指导专业委员会劳动教育专委会副主任委员。先后获评“第五届全国教育改革创新杰出校长奖”“江苏省有突出贡献中青年专家”“第四届明远教育奖”，主持的成果获2018年国家级教学成果奖一等奖。在《课程·教材·教法》《中国教育学刊》《人民教育》等国家核心期刊发表教育教学论文60余篇，出版专著5本。

傅立力，2006届汉语言文学（师范）专业校友，现任无锡市江南中学副校长，中学语文高级教师，无锡市属院校第一批语文教学能手。曾获江苏省初中语文优质课评比观摩一等奖、无锡市教师教学技能大赛电视总决赛一等奖，指导学生获江苏省中学生作文竞赛初中组特等奖。2022年被评为“江苏省优秀团干部”，2023年入选无锡市教育局“未来教育领导者”项目。作为核心成员参与中语专委会子课题及江苏省教育科学“十四五”规划重大课题子课题研究，多次受邀赴省内外开设示范课及专题讲座。

殷国新，汉语言文学专业2002届毕业生，笔名凌鱼，著名作家，现任无锡市文学艺术研究院院长，中国作家协会会员，无锡市文联副主席，无锡市作家协会副主席，青年作协主席。代表作：《记忆碎片》《红线青衣》《对岸》。