权国龙

发布时间：2021年06月28日 15:34  浏览次数：[] 来源：  
 基本信息

权国龙

姓名 权国龙 出生年月 1983年2月
性别 男 所属学科 教育学
职称 副教授 最高学历/学位 博士研究生/博士
研究方向：教育技术 访学/海外经历：2016.09.21-2017.09.18美国北德克萨斯大学访学 主讲课程：学习科学与技术、数字教材设计与开发、STEM课程实践与评估、电视专题创作
 主持项目
1.2020年，主持教育部哲学社会科学后期资助一般项目“面向深度学习的可视化知识表征设计研究”，教育部社会科学司，10万； 2.2018年，主持江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“促进在线课程学习绩效的可视化改进设计研究”，江苏省哲学社会科学规划办公室，8千；
 代表性论文
1.《数据驱动“知能发展”的微型学习系统分布架构研究》，权国龙，赵春等，电化教育研究，CSSCI，2020（03）； 2.《提升教育技术专业研究——迈克尔·斯佩克特教授专业磨砺之启问》，权国龙，顾小清，武汉科技大学学报(社会科学版)，2019,21(03)； 3.《基于思维导图的情感效用阅读实证研究》，权国龙，董楠等，中国电化育，CSSCI，2019(03)； 4.《图示化解答数学问题的异质分析及其应用启示》，权国龙，顾小清，电化教育研究，CSSCI，2019,40(03)； 5.《面向智慧教育的教育“信息化”观察》，权国龙，顾小清，中国电化教育，CSSCI，2018(08)； 6.“Visualization Forms in the Cross-cultural Collaborative Activities of Design and Development of a Digital Resource of Education”，Guolong Quan, Xiaoqing Gu，Journal of Educational Computing Research，SSCI，2018,56(3)； 7.《图解的设计与应用——可视技术辅助数学应用解答之行动研究》，权国龙，顾小清等，电化教育研究，CSSCI，2017,38(02)； 8.《面向知识的可视化技术分析与观察》，权国龙，冯园园等，远程教育杂志，SSCI，2016,34(01)；
 专著编著
1.《深化知识表征与建模：语义图示的设计、开发与应用》，华东师范大学出版社，2020年（合著，第二著者）；
 获奖情况
1.江苏省2018年高等教育科学研究成果二等奖；
 社会学术兼职
1.《远程教育杂志》外审专家； 2.《现代远程教育研究》外审专家；
 联系方式
电子邮箱：quangl@jiangnan.edu.cn 办公地点：江南大学人文学院田家炳楼502室

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