李丹杨
发布时间:2024年02月29日 13:56 浏览次数:[] 来源:人文学院
人文学院
基本信息

姓名 |
李丹杨 |
出生年月 |
1988年2月 |
性别 |
女 |
所属学科 |
理学 |
职称 |
校聘副教授 |
最高学历/学位 |
博士研究生/博士 |
代表性论文
1. 《Teacher learning about collaborative learning: a case study》, Li, D., Ding, M., & Cai, J, ZDM–Mathematics Education, SSCI, 2022(03);
2. 《教师关注:沟通教师知识信念与教学行为的桥梁》, 李丹杨,吴颖康,徐红等, 全球教育展望,CSSCI,2023-03-10;
3. 《透过教师关注促进问题提出教学——一个促进框架的构建与实施》, 李丹杨,吴颖康,鲍建生,蔡金法,全球教育展望,CSSCI,2022-02-10;
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