殷越

 基本信息

殷越

姓名 殷越 出生年月 1988年8月
性别 女 所属学科 教育社会学
职称 副教授 最高学历/学位 博士研究生/博士
研究方向：教师教育 访学/海外经历：2014-2018就读于澳大利亚昆士兰科技大学 主讲课程：教师专业发展理论、小学课程设计与评价、英文学术阅读与写作
 主持项目
1.2020年 江苏省教育科学“十三五”规划 “留学江苏”背景下高校全英文授课之课堂互动研究 重点自筹；
 代表性论文
1.Yin, Melody Yue., Mu, G. M. (2020). Recognising localised pedagogical capital: a reflexive revisit of an alternative teacher preparation programme in China. Educational Philosophy and Theory, 52(12)1290-1301. (SSCI)； 2.Yin, Melody Yue, Dooley, K., & Mu, G. M. (2019). Why do graduates from prestigious universities choose to teach in disadvantaged schools? Lessons from an alternative teacher preparation program in China. Teaching and Teacher Education, 77, 378-387. (SSCI)；
 专著编著
无
 获奖情况
无
 社会学术兼职
无
 联系方式
电子邮箱：yinyue@jiangnan.edu.cn 办公地点：江南大学人文学院田家炳楼316室

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发布时间：2024年09月14日

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