为进一步推进班主任工作，提升班主任育人成效，人文学院于2019年12月25日下午13：30，在田家炳楼506室召开了2019～2020学年度第一学期末班主任工作交流会。

人文学院党委副书记、副院长吴宝锁，分团委书记黄凤琼以及人文学院全体班主任老师参与了本次会议，会议由黄凤琼老师主持。

会议第一项，由校优秀班集体标兵汉语1605班班主任张慧老师分享班集体建设经验与心得。张慧老师表示，一个成功的班集体除了提高学习成绩，也要注重班级管理制度、社会实践和学科竞赛方面的培养，进而达到优秀班级体建设目标。

接着，由刘昕旎老师向在座班主任老师们汇报了学院年度学科竞赛情况，并希望班主任老师能够积极带动班级同学参加创新创业赛事，在锻炼同学们职业技能的同时提高学生综合素养。

随后，人文学院党委副书记、副院长吴宝锁老师介绍了我校近三年本科毕业生升学现状、结构及保研、报考、录取情况，特别是我院相关专业的升学情况。并带领在座班主任老师一起学习了学校对考研学生成绩、升学影响因素的分析和提高升学率的对策与建议。最后，吴书记介绍了学院即将实施的升学率提升奖励办法，号召与会班主任们针对我院学科特点和学生实际，加强意识引导、加强学涯指导，提升学生学业能力，聚力推动人文学院学生考研升学率的增长。

最后，与会班主任们就班集体建设、竞赛考研等工作开展了交流。

此次期末班主任工作交流会，班主任老师们积极参与，进一步了解了学生升学考研、学科竞赛的整体情况，学习讨论了班集体建设的目标和路径，明确了班主任工作的工作职责与聚焦聚力点。在接下来的工作中，人文学院将进一步落实三全育人理念，发挥班主任队伍的育人功效，引导学生成人成才。