12月8日下午，校党委副书记戴月波、人文学院党委书记姚剑英参加了人文学院教育系党支部组织生活会，教育系党支部书记屈廖健主持此次组织生活会，教育系全体党员及入党积极分子共同参加了本次会议。

本次教育系党支部组织生活会的主题为深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述。屈廖健首先做了领学，系统梳理了习近平总书记关于教育的九个坚持即坚持党对教育事业的全面领导、坚持把立德树人作为根本任务、坚持优先发展教育事业、坚持社会主义办学方向、坚持扎根中国大地办教育、坚持以人民为中心发展教育、坚持深化教育改革创新、坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命、坚持把教师队伍建设作为基础工作，加深了支部教师对习近平总书记教育重要论述的理解。

随后，支部党员就习近平总书记教育重要论述谈了个人的学习心得并进行了集体讨论。党员们分别从习近平总书记教育重要论述的育人价值、课程思政、扎根中国大地办教育等主题出发，结合学院发展、学科发展、个体职业发展，依次阐述了习近平总书记教育重要论述对我国教育事业发展的重要价值以及对科研教学工作的指导意义。教育系党员教师一致认为，学校的立身之本在于立德树人，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育者需要思考的首要问题，而思想政治工作又是学校各项教育工作的重中之重，作为高校教师，不仅要教授各项学科知识，还要在教学、科研、人生态度等方面为学生树立良好的榜样，同时把思想政治工作融入到学科教学中，把思政工作做在日常、做到个人。此外，教育系应该助力学校改革发展，并将学科建设与区域发展紧密结合，与学校一起展开附属学校建设工作，以实现共赢。

戴月波认真听取了各位党员教师的发言，并对本次支部组织生活会进行了总结，肯定了支部理解习近平总书记重要教育论述的专业视角，勉励支部全体教师不忘初心，坚守立德树人的教育使命，牢记习近平总书记关于教育的九个坚持，将自身发展与学科发展、学校发展紧密联系，积极开展各项工作，在“十四五”期间有更大的作为。同时，戴月波强调，习近平总书记的教育重要论述为新时代教育改革的发展提供了根本遵循。教师们要在认真学习、全面贯彻习近平总书记教育重要论述的基础上，将习近平教育重要思想与课程进行深层次的融合，把立德树人融入思想道德、文化知识、社会实践教育各环节，在培养学生认知能力的同时，亦要关注其受挫能力、协作能力、领导力等非认知能力的培养。

本次组织生活会主题明确，讨论深入，有效促进了教育系党支部对习近平总书记教育重要论述的理解和认识，促进了教师作为专业的教育研究者对“百年未有之大变局”下的教育事业的深入思考。后续，教育系将在科研、教学以及社会服务三个方面落实九个坚持，在专业课程、社会实践等环节展开三全育人、扎根中国大地开展科学研究，全力投入到区域发展中去。