转发:关于基层党支部专题组织生活和 党员经常性教育学习内容安排的通知 (2024年11-12月)

发布时间:2024年11月11日 10:15  浏览次数:[] 来源:   王能文

各学院(单位)党委、党总支,各基层党支部:

11-12月专题组织生活要紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,深入落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,深入推进新时代党的建设新的伟大工程,不断加强党的纪律建设,推动全面从严治党向纵深发展,以高质量党建引领保障学校各项事业高质量发展。现将有关工作通知如下。

一、活动主题

1. 深入学习贯彻全国教育大会精神

全国教育大会是对新时代新征程加快建设教育强国作出动员部署的一次重要会议。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化,系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径,深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的重大关系,系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措。各基层党组织和广大党员、干部要深刻认识、准确把握习近平总书记重要讲话的核心要义、精神实质和实践要求,牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,把学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神同推动落实学校和本单位重点工作任务结合起来,将学习成效转化为立足岗位推动高质量发展的强大动力,以实际行动为建设教育强国贡献智慧力量。

2. 跟进学习习近平总书记近期重要讲话、重要回信、重要文章精神

各基层党组织和广大党员、干部要跟进学习领会习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会、庆祝中国人民政治协商会议成立75周年大会、全国民族团结进步表彰大会、国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式、庆祝中华人民共和国成立75周年招待会、省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班上的重要讲话精神,认真学习领会习近平总书记给“银龄行动”老年志愿者代表、中国传媒大学全体师生、中国国际大学生创新大赛参赛学生代表和中国海洋大学全体师生的重要回信精神,以及《求是》杂志发表的习近平总书记《在党的二十届三中全会第二次全体会议上的讲话》《大力弘扬伟大爱国主义精神,把强国建设、民族复兴伟业不断推向前进》《在文艺工作座谈会上的讲话》《促进高质量充分就业》等重要文章精神,坚持立德树人根本任务,结合工作实际,以改革创新精神推动学校高质量发展不断迈上新台阶。

3. 组织开展学校第五次党代会精神学习宣传活动

各二级党组织集中组织宣讲学校第五次党代会精神,党委(党总支)书记要带头宣讲。各基层党组织通过三会一课、主题党日等形式,深入学习宣传学校第五次党代会精神,做好大会精神的集中宣讲。要把学习宣传贯彻学校第五次党代会精神和推动解决实际问题、促进学校各项事业高质量发展结合起来,紧密围绕学校第五次党代会提出的奋斗目标,引导全体师生党员凝心聚力,抢抓机遇,不懈奋斗。

4. 规范高质完成2024年发展党员工作

各二级党组织要始终按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求,坚持党章规定的党员标准,坚持把政治标准放在首位,成熟一个,发展一个。要进一步深入学习《中国共产党发展党员工作细则》(中办发〔201433号)、《江苏普通高等学校发展党员工作实施细则》(苏委教组〔201498号)、《江南大学发展党员工作实施细则》(江大委〔201748号),不断提高专职组织员、党务干部的政治素质和业务水平。要认真落实发展党员指导性计划,在准确掌握党员队伍现状的情况下,坚持过程管理、动态调整,原则上要在11月底前完成预备党员的接收。要着眼后继有人这个根本大计,持续加大优秀青年、高层次人才等重点群体发展党员的工作力度,不断优化党员队伍结构。要压紧压实发展党员工作责任,建立健全发展党员工作责任清单,明确各二级党组织书记、学生工作副书记、专职组织员、党支部书记的具体责任,确保发展党员工作程序规范、材料完备。

二、工作要求

各基层党组织要坚持把“三会一课”、主题党日活动等作为发挥基层党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的重要载体,按时、规范开展党内组织生活。要根据基层党支部专题组织生活和党员经常性教育指导意见,结合工作学习实际,把握学习重点,提升学习效果。要注重一站式学生社区服务功能的发挥,强化基层党组织对宿舍公寓园区的引领作用,通过组建“党员先锋队”,设置“党员先锋岗”“党员挂牌寝室”,定期组织“党员进寝室”“党员1+1”结对帮扶等活动,切实发挥学生党员的示范引领作用。要注重发掘好的经验做法,着力打造示范主题党日、主题党课、党建特色案例、党员志愿服务品牌,充分发挥示范作用和辐射效应,不断提升基层党组织的凝聚力、向心力和战斗力,全力推进党建与事业发展“一融双高”,以高质量党建引领学校各项事业高质量发展,以实际行动与江南共奋进。


附件:11-12月基层党支部专题组织生活和党员经常性

教育学习内容参考资料



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